| 词语 |
典谟训诰 |
| 拼音 |
diǎn mó xùn gào |
| 典谟训诰的意思,词语解释 |
①《尚书》中《尧典》、《大禹谟》、《汤诰》、《伊训》等篇的并称。②泛指经典之文。 |
| 汉字 |
典 |
| 典的拼音 |
diǎn |
| 典的解释 |
典
(会意。甲骨文字形,上面是册”字,下面是大。本义重要的文献、典籍)
同本义
典,五帝之书也…庄都说,典,大册也。--《说文》。按,谓从册,从大,古文从古文册。
典,经也。--《尔雅·释言》
不可为典要。--《易·系辞》
是能读三坟、五典、八索、九丘。--《左传·昭公十二年》
司晋之典籍。--《左传·昭公十五年》
不远而复,先典攸高(重贵)。--丘迟《与陈伯之书》
自书典所记,未之有也。--《后汉书·张衡传》
又如药典;字典;释典(佛经);法典;佛典;引经据典;典志(记载政
典 diǎn
①标准；法则～范、～型。
②典范性的书籍～籍、词～。
③郑重的仪式～礼。
④诗文中引用的古书里的故事或词句～故、用～。
⑤抵押（旧时一方将土地或房屋押给另一方，换取一定款项，不计利息，议定还款期限，到时赎回）。
⑥姓。
【典范】可以作为学习榜样的人物或事件。
【典故】诗文中引用的古书里的故事或词句。
【典籍】记载古代法制的图书。也泛指可以作为标准、典范的书籍。
【典礼】隆重举行的仪式。
【典型】
①具有代表性的人物或事件。
②具有代表性的他的看法很～，值得重视。
③文学艺术作品中用艺术概括手法表现人的社会特征的艺术形象。它既表现了人的一定的社会特征，同时又具有鲜明的个性特征。
【典型化】指概括现实生活、创造典型形象的艺术方法。作家、艺术家在创作时，根据自己对生活的深刻观察和独特理解，把日常现象集中起来，进行深入的开掘和精细的提炼
，创造出既具有鲜明个性特征又能反映某一特定时代的社会本质的艺术形象。
【典型环境】文艺作品中典型人物所生活的、决定人物性格的形成和发展、促使人物行动的特定环境。它能概括地反映出一定历史时代的社会生活及其发展趋势。
【典型性】指作家、艺术家塑造艺术形象所达到的概括化和个性化统一的程度。艺术形象的个性特征越鲜明、生动，而所揭示的社会本质越深刻，即个性与共性越统一，典型性
就越高。也指一般讲话、论著对事物所作的既有高度概括力、又有鲜明个性特征的评述。
【典雅】文章内容有根基，文词优美不粗俗。
【典章】法令制度。
典tiǎn 1.见"颀典"。 |
| 汉字 |
谟 |
| 谟的拼音 |
mó |
| 谟的解释 |
谟
(形声。从言,莫声。本义计谋,谋略) 同本义
遂献宏谟。--陆机《辩亡论下》
谟,谋也。--《尔雅·释诂》
周爰谘谟。--《淮南子·脩务》
又如谟士(有才略的人。同谋士);谟臣(即谋臣);谟训(谋议和教训)
谟
通无”。没有
谟mó计划，谋略宏～。 |
| 汉字 |
训 |
| 训的拼音 |
xùn |
| 训的解释 |
训
(形声。从言,川声。本义教育,教导)
同本义
训,说教也。--《说文》
大训。--《书·顾命》
告之训典。--《左传·文公六年》
是为明训。--《国语·晋语》。注教也。”
务材训农,通商惠工。--《左传·闵公二年》
而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训。--张溥《五人墓碑记》
训俭示康。--宋·司马光《训俭示康》
又如训蒙(在私塾教授小学生);训蒙教授(教幼童的私塾先生);训人(负责教育的官员或师长);训章(训示规范)
解说,注释。用通俗的话解释词语的意义
但世人未之深亮训
训xùn
⒈教导，教诲～导。～练。吸取教～。
⒉法则，规范，准则遗～。不足为～。
⒊申斥～人。～诫。
⒋词义解释～释。～诂。 |
| 汉字 |
诰 |
| 诰的拼音 |
ɡào |
| 诰的解释 |
诰
(形声。从言,告声。本义告诉)
同本义,上告下曰诰
诰,告也。--《说文》。段注以言告人,古用此字,今则用告字。以此诰为上告下之字。”
按,上告下之义,古用诰,秦复造诏安当之。--《说文通训定声》
伊尹申诰于王。--《书·太甲下》
后以施命诰四方。--《易·姤》
告上曰告,发下曰诰。--《列子·杨朱》注
雅告奥义。--《书·序》
诰誓不及五帝。--《荀子·大略》。注诰誓以言辞相诫约也。”
至秦又造诏字以当之。--《书·大诰》释文
又如诰命夫人(特指受封赠的夫人);诰授(以诰命授与);诰文
诰gào
⒈〈古〉帝王给臣子的命令诏～。制～。封～。
⒉文体的一种，用于告戒或劝勉。 |
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